Блог

Игра, которую можно было увидеть Шахматы существуют не только как состязание мысли. Они оставляют после себя вещи: доску, фигуры, коробку […]

Домашняя задача о неполном наборе Представьте прозрачную коробку с пятью видами цветных бумажных фигурок. Каждый день вы достаёте одну фигурку,

Процент без даты — неполное сообщение В новостях о социальных последствиях азартных игр число нередко выглядит самодостаточным: столько-то людей столкнулись

Статистика зависит не только от того, кого посчитали Представим школьный курс, после которого исследователи спрашивают участников, стало ли им легче

Когда лёгкость чтения принимают за надёжность Представьте два одинаковых по смыслу сообщения о возможной опасности. Одно написано короткими привычными словами,

Когда случайность требовалось записать Вероятность можно обсуждать теоретически, но исследователям часто нужно было ещё и получить конкретную последовательность случайных выборов.

Картинка, которую можно было держать в руках Историю карточных игр можно рассказывать не только через сами игры, но и через

Что происходит после необычного наблюдения Представим, что школьница написала контрольную заметно лучше, чем обычно. На следующей работе её результат оказался

Два способа выбрать промежуток Представим остановку, где автобусы иногда приходят через две минуты, а иногда — через десять. Если перечислить

Знание результата меняет воспоминание До события возможны разные исходы; после него один уже известен. Эта простая перемена влияет не только